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学校消防安全知识培训内容

时间:2019-01-15 11:02 作者:简学网

  
 
一、学校消防安全知识培训“四个能力”建设
 
(一)检查消除火灾隐患能力;
 
(二)组织扑救初起火灾能力;
 
(三)组织人员疏散逃生能力;
 
(四)消防宣传教育培训能力。
 
二、学校消防安全知识
 
 
首先,对学生进行安全教育,是当前火灾形势和安全工作的需要,是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。
 
其二,开展学生安全教育是保护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。在发生火灾时,在校学生由于生理、心理等客观因素,更容易受到危害。
 
其三、在校学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。学校发生的火灾,60%至70%在人员活动较为集中的场所。学生是学校的主人,预防学校火灾,学生起着十分重要的作用。如果学生消防安全意识淡薄,消防常识缺乏,扑救初起火灾和逃生自救互救能力低下,一旦发生火情,势必酿成火灾,造成严重后果。
 
    因此,要对学生进行消防安全教育,提高他们的消防安全意识。
 
2、学生教师寝室为什么不能使用大功率电器?
 
首先,学生公寓属于公共住宿场所,涉及公共安全利益,使用大功率电器极易引起电线超负荷,造成电流增加,电线发热,超得越多,发热也越快。电线绝缘层允许温度一般为60℃,如果线路长期过负荷运行,线路发热量增大,绝缘层加速老化。当温度在大于250℃时,绝缘层会发生自燃,并与电线分离,造成短路而发生火灾事故。
 
三,在学校火灾事故的主要原因 
 
1. 违章乱拉临时线路并靠近易燃或可燃物,绝缘性能低短路造成火灾;
 
2 .违章使用电热器具,如:电炉、电热器、造成电路超负荷引起火灾;
 
3 .焚烧信件等杂物,失去控制或遗留火种,引燃周围可燃物造成火灾;
 
4 .在床上燃点蜡烛,不慎引燃周围可燃物造成火灾;
 
5.卧床吸烟或将烟头、火柴梗未熄灭乱扔,引燃周围可燃物酿成火灾;
 
6.违章使用各种灶具,引燃周围可燃物酿成火灾;
 
7 .实验课实验中违反实验操作规程,导致电气设备或线路超负荷,造成火灾;
 
8.电气设备老化,超负荷用电造成火灾;
 
9 .建筑物或设备接地不良,雷击引起火灾。

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